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06 12월 영어발음 완성 – 강조할 말과 강조 안 할 말을 구별하라

강조하는 말만 들어도 절반은 알아듣는다

듣기훈련을 할때 처음부터 미국인들이 하는 말을 단어 토씨 하나 놓치지 않고 모조리 알아들으려고 욕심을 내다보면 중도에 포기하기 쉽습니다. 듣기훈련에서 listening comprehension이란 핵심단어를 중심으로 전반적인 내용을 이해하는 것이지, 모든 단어를 다 듣고 암기하는 것이 아닙니다. 우리말로도 상대방이 하는 말을 토씨 하나 틀리지 않고 기억하는 것은 아니잖아요. 영어의 리듬에 따라 잘 들을 수 있는 핵심어를 확실히 듣고 이해하는 것입니다.

다음 예문을 한 번 볼까요?
① I saw Georgia kissing your boyfriend at the bar the other night. I couldn’t believe my eyes.
② Georgia kissed your boyfriend, and I saw [it].

비교적 길게 느껴지는 ①번 문장을 들어 보면, 내용상 핵심어에 속하는 단어들이 분명하게 발음될 것입니다. 이 단어들을 모아서 재구성해보면 결국 ②번 문장이 되는 것이죠.
내용상 핵심어는 주로 주어, 동사, 목적어를 중심으로 시간, 장소에 관련된 정보를 가진 단어들에 해당합니다. ①번 문장에서 군더더기를 없애고 ②번 문장처럼 핵심어만 남겨놓아도 의사 전달이 되죠. 이렇게 내용상 중요한 핵심 요소가 바로 ‘강조어’가 됩니다. 강조어만 들으면서 의미를 추측해 보는 훈련은 listening에서 기본이 되는 거죠.

비교적 긴 문장을 들을 때에도 핵심 내용만 집중적으로 듣고 이해하는 훈련을 쌓는다면, listening이 부담 없는 즐거움이 될 수 있습니다. 잘 들리지 않는 부분보다는 잘 들리도록발음해주는 요소에 초점을 맞추고 훈련하는 것이 필요한 거죠.

강조해야 할 핵심어 다섯 가지

첫째, 고유명사나 일반명사는 강조합니다.
사람 이름(Joe, Catherine), 장소·지명(the mall, San Diego), 사물 이름(a laptop computer, a tie)이 나오면 일단 긴장하세요. 그것들을 놓치면 대화의 흐름을 잡지 못하거든요. 그러나 대명사(it, that, they, those, the one),인칭대명사(I, you, he, she, we, they), 목적격 대명사(me, her, him, us, them)는 일반적으로 강조하지 않습니다. 앞서 진행된 대화를 통해 이미 서로간에 잘 알고 있어 명사의 반복을 피하려고 쓰는 것이 대명사이기 때문이죠.
그래서 명사나 일반명사로 말해줄 때 확실히 들어두는 것이 중요합니다.

둘째, 영어는 동사 중심의 말이므로, 일반동사는 강조합니다.
<주어 + 동사>는 모든 말에서 가장 기본이자 핵심이 되는 메시지를 담고 있습니다. 때문에 일반 동사(talk, see, run, take, get 등)는 늘 강조해서 말합니다. 그러나 동사를 보조하는 조동사(do, does, did, have, has, had, can,may, will, would, could)나 수동태 또는 진행형을 만드는 데 감초처럼 들어가는 be동사는 강조하지 않습니다. 문법에서는 중요하게 다루지만 실제 대화에서는 약하게 발음합니다.

셋째, 우리말이든 영어든 ‘부정어’는 늘 강조합니다.
잘 들어두어야 할 부정어는 not, none, never, no, hardly, scarcely 등이 해당되죠. 조동사는 강조하지 않지만 조동사의 부정형(don’t, didn’t, can’t, won’t, couldn’t)은 강조합니다. 부정어는 전체 문장의 내용을 180도 바꿀 수 있는 요소이기 때문이죠. 따라서 부정형의 발음 또한 정확히 알아두어야 합니다.

넷째, 의문문을 이끄는 의문사는 항상 강조합니다.
when, where, why, who, whom, which, how 6하원칙의 내용을 주관하는 의문사들은 질문에 핵심뿐 아니라 대화의 초점topic을 이끌어냅니다. 그러나 문장과 문장을 이어주는 다리 구실을 하는 관계대명사 which, that, who, whom은 강조하지 않습니다.

다섯째, 숫자나 시간, 장소를 나타내는 부사는 강조합니다.
숫자(one, two, three, twenty, fifteen hundred), 날짜(July 4th, first of September), 전화번호, 이메일 주소, 물량, 수량 등을 표시하는 중요한 정보인지라 반드시 또박또박 강조해서 말합니다.
또한 상태나 정도를 표현하는 pretty (hot), very (much), so (that), ever, most 등과 부사들도 강조해서 말합니다. 일반동사와 함께 나와 의미의 완결성을 높여주는 up, down(sit down, rut down, look up, check up, listen up, clean up 등)도 강조해서 말합니다.

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20 10월 [06] 정확한 영어발음을 익히기 위한 훈련방법

[영어공부 무작정 따라하기06]  정확한 영어발음을 익히기 위한 훈련 방법

①sound mode로 입력해야 정보가 오래 갑니다

100번 눈으로 보고 손으로 써보는 것보다는 자기의 목소리로 입력해 두는 것이 머리 속에 확실하게 저장됩니다. text mode보다는 sound  mode로 입력해 놓은 정보 file이 오래 저장되며, Listening, Speaking, Reading, Writing의 4가지 언어활동 영역 가운데 어떤 것으로든 전환속도가 빠릅니다. 간판, 신문, 잡지, 현수막 등 생활 주변에 널린 것이 영어입니다. 보면 무조건 소리 내어 음독하는 습관을 들이세요. 책이나 잡지를 읽다가도 좋은 말이 있으면 ‘내가 하는 말이다’ 생각하고 감정을 넣어 읽어보세요.

유치원이나 초등학생들을 위한 수업에서 실제 사과를 보여주고 만지게 하면서 apple이란 단어를 가르치면, 그 단어를 받아들이는 속도도 빠르고 훨씬 빨리 습관적으로 그 단어를 사용할 수 있게 된다고 하비다. 언어는 감각을 총동원해서 익혀야 완전히 습관으로 자리 잡을 수 있습니다. 기억이 좀 더 오래 가게 만들려면 소리 내어 반복해서 읽고, 동시에 글자로 써보는 것도 좋은 방법입니다.

[손으로 쓰고] 시간에 맞춰 – on time

[눈으로 보면서 읽고] “on time” [ɔn taim]

[내 목소리를 들어보고]“언 타임”

②단어 하나로예문을 5개 이상 만들어 소리 내어 읽어보세요.

단어의 한 가지 뜻을 확실하게 익혀 내 말처럼 활용하려면 적어도 5가지 상황을 접해보아야 합니다. 예문을 통한 일종의 간접 체험학습 단계입니다.

I always try to be on time. 난 늘 시간을 지키려고 노력하죠.

Tell Sue she has to be on time.  Sue한테 말해. 시간 꼭 지켜야 한다고.

You never get here on time. 넌 여기에 시간 맞춰 오는 적이 없구나.

Ask them to try to be on time. 걔들한테 시간 좀 지키라고 얘기해요.

Encourage him to be on time. 그 사람한테 시간 좀 지키라고 잘 타일러 봐요.

③ 상황을 머리 속에 그려보세요

특히, 구어체는 문법을 따지기보다는 생각과 감정이 담긴 말로 느끼는 것이 중요합니다. 예문을 읽을 때는 실제 말하는 상황이라고 느끼면서 읽어야 합니다. 그러기 위해서는 머리 속에 구체적으로 영화의 한 장면을 만들어보는 것도 좋습니다. 평소에 좋아하는 배우 혹은 조아하는 여자친구 ·남자친구를 등장시켜 앞에 놓고 이야기하듯, 감정이입이 된 상태에서 말해보세요. 구어체 영어 문장은 최대한 우리말의 구어체로 전환하여 머리 속에 입력해 두세요.

W: I got a promotion. 나는 승진했습니다. 나 승진했어.

M: Well, thins calls for a celebration! 그래요. 이것은 축하할 일입니다. 그래, 그럼 한턱 쏴야지!

그래야 머리 속에서 우리말로 전환하는 시간이 훨씬 줄어듭니다.

④자신의 목소리로 들어야 효과가 배가 됩니다.

언어를 습득하는 과정에서 듣고 따라하는 학습법은 그리스, 로마 시대나 21세기에 들어선 지금이나 유일무이한 외국어 학습법입니다. 구조주의나 인지론 등 영어 학습법에 관한 학설들이 많이 등장했어도 방법론에서 듣고 따라하는 방법만은 무시하지 못하고 있습니다. 외국어를 익히는 최선이자 유일한 방법은 바로 듣고 따라하는 반복훈련 과정입니다. 그리고 또 하나 자신이 따라한 영어발음을 녹음해 보세요. 그리고 자신의 영어발음과 영어발음이 원어민의 영어발음이 어떤 접에서 차이가 나는지 잘 들어보고 고치세요. 자신의 귀로 자신이 말하는 정확한 발음을 들을 때, 학습효과가 배가됩니다.

⑤ 영어 책을 두 배로 활용하세요.

영어에 정말 자신이 없는 사람들이라면 일단 좋은 영어 책을 한 권 골라 끝까지 소리 내어 읽어보세요. 《미국 영어발음 무작정 따라하기》를 선택한 독자라면, 이 책을 처음부터 차근차근 끝까지 소리 내어 읽어보세요.  음성파일을 재생해 놓고 직접 따라하면서 한 번 공부한 후, 음성파일만 반복해서 들어보세요. 안들리는 부분은 반복해서 따라 읽고 다시 처음부터 듣는 습관을 들이세요. 이렇게 몇 번 듣고 따라한 후에는 받아쓰기를 하는 것도 효과적입니다.

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08 4월 [05] 실제 미국영어발음과 사전의 발음은 다르다.

[영어 공부 무작정 따라하기 05] 실제 미국 발음과 사전의 발음은 다르다

사전에 나와 있는 발음기호는 실제 그 말을 하는 사람들의 발음 습관을 옮겨놓은 것입니다. 하지만 사전의 발음 표기는 다양한 나라와 문화권의 언어 습관을 반영하고 있지 못하고 있습니다. 학자들이 오랜 시간 동안 검증작업을 한 후에야 사전에 발음기호로 표기되기 때문입니다. 발음은 사전만 가지고 공부하면 안 된다는 것이 바로 이런 이유 때문입니다. 사전에 수록된 발음과 현재 미국인들이 구사하고 있는 영어발음의 차이를 극명하게 보여주는 것이 바로 t sound입니다. 현재 미국식 영어에서 t sound는 사전에 나와 있는 정통 t sound를 제외하고 7가지 sound로 변신합니다. 사전에 [t]라고 표기되어 있다고 그렇게 들릴 것으로 예상하고 있다가 당황하는 경우도 적지 않지요.

미국 사람들은 건전지를 battery[배러리]라고 발음합니다. ‘빳데리’도 ‘배터리’도 틀린 발음입니다. 록키 산맥은 Rocky Mountains[마운흔z]라고 ‘흔’ 하는 콧소리를 넣어 발음합니다. 중국인, 일본인, 한국인을 ‘동양계 녀석들’이라고 할 때, “Oriental[어뤼에널] guys”라고 발음하고 있습니다.

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07 4월 [04] 알파벳을 쓰는 민족은 우리와 성대의 위치가 다르다.

[영어 공부  무작정따라하기04] Alphabet을 쓰는 민족은 우리와 성대의 위치가 다르다 (자음 해결하기)

Alphabet을 쓰는 민족은 우리에 비해 성대가 안쪽에 위치해 있습니다. 이것은 자음을 구사하는 데 영향을 미치는데, 예를 들어 girl의 g sound는 우리의 ‘ㄱ’ 소리보다 목 안 깊숙한 곳에서 만들어집니다. 마찬가지로 미국인이 발음하는 go와 우리가 말하는 ‘고’는 아주 다른 소리입니다. 영어의 g sound는 아귀를 포함한 턱 부위를 우리보다 훨씬 크게 벌려 소리를 복강 부분의 깊숙한 곳에서부터 끌어올려 내기 때문에, [(으)고우]로 들립니다. 반면 우리가 내는 소리는 비교적 담백하고 깨끗한 소리로 [고] 하는 단조로운 음가를 가지고 있습니다.

g sound는 목 깊은 곳에서 나온다. ⓒ미국 영어발음 무작정 따라하기

성대의 위치가 다르기 때문에 생기는 소리의 차이도 극복할 수 있습니다. 턱을 목 쪽으로 최대한 당기면 성대가 목 안 쪽으로 밀려들어 갑니다. girl 할 때 g sound 나 call 할 때 sound를 발음할 때 턱을 목 쪽으로 당기고 소리를 내면 미국식 영어 발음에 가까워집니다. 일단 영어가 가지고 있는 공명이 깊은 소리와 우리말의 차이를 느껴보세요. 그 차이를 느끼기 시작하면, 매번 턱을 목 쪽으로 당기지 않아도 발음을 자연스럽게 잘할 수 있게 됩니다.

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